
dates d'ACCÈS : 12 et 13 avril 2012
2 formats pour se préparer au concours ACCÈS
1 semaine de stage
1 préparation trimestrielle
Le Stage de préparation au nouveau Concours ACCÈS (1 semaine)
Les points forts :
- Pour favoriser des préparations intensives et la participation de chaque candidat, nos groupes n'excèdent pas les 10 élèves.
- Des enseignants d'école de commerce, de classes préparatoires ou du secondaire, spécialistes du concours Accès. Tous nos enseignants enseignent, soit en école de commerce, soit en classes prépa, soit au lycée, ils sont tous formés au concours Acces et évalués à chaque fin de stage.
- Le stage Accès n'a aucun cours en commun avec le stage "Accès et Sésame"
A qui s'adresse ce stage?
- A ceux qui souhaitent intégrer une des trois écoles du concours Accès et qui ne passent pas le concours Sésame ( généralement ceux qui veulent l'Essca, l'Ieseg)
- Pour ceux qui passent les concours Accès et Sésame, il y a une préparation commune pour les concours Accès et Sésame: prépa commune Accès et Sésame
Emploi du temps d'un stage d'une semaine
Suite à cette préparation, "60% d'admissibles en 2011 !"
| Accès | Lundi | Mardi | Mercredi | Jeudi | Vendredi | Samedi Option* |
| 09-10h | Anglais | Anglais | Maths | Maths |
CB Maths |
Oral d'anglais |
| 10-11h | ||||||
| 11-12h | Maths | |||||
| 12-13h | CB Culture |
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| 13-14h | Prépa aux entretiens |
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| 14-15h | Synthèse / Culture |
Synthèse / Culture |
Synthèse / Culture |
Synthèse / Culture |
CB Synthèse |
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| 15-16h | ||||||
| 16-17h | Simulation entretiens |
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| 17-18h | ||||||
| 18-19h | CB Anglais |
Samedi d'oral en option*: vous pouvez choisir le samedi qui suit la formation ou un autre samedi parmi les dates proposées sur le dossier d'inscription, retrouvez le détail de la formation sur la page dédiée aux oraux: http://aux-concours.com/oraux-prepa.html
Chaque année, nous constatons que beaucoup d'élèves échouent aux épreuves du concours Accès à cause de facteurs extérieurs et de leur inexpérience de ce type d'épreuves : ils ne finissent pas leurs épreuves car ils gèrent mal leur temps, certains sont déroutés par les conditions de travail (salles bondées et parfois bruyantes...), certains élèves baissent les bras après une première épreuve qu'ils ont le sentiment d'avoir raté, trop de réponses données au hasard alors qu'il y a des points négatifs aux QCM...Nos enseignants consacreront du temps à tous ces facteurs extérieurs au concours pour préparer au mieux leurs élèves.
Cet emploi du temps est donné à titre indicatif, les heures pour chaque matière seront bien celles indiquées au dessus mais la répartition de celles-ci peut être modifiée.
CB = Concours Blanc dans les conditions du concours Accès
Tarifs
| 2 stages d'une semaine | 1 semaine + 1 samedi d'oral en option |
1 stage d'une semaine |
| 1420€ | 890€ | 820€ |
Toutes les dates des sessions des stages de Préparation au Concours Accès se trouvent sur la fiche d'inscription à télécharger au format pdf :
INSCRIPTION
La Préparation trimestrielle : pour se préparer régulièrement de janvier à mars
Les concours Accès et Sésame, de part la spécificité de leurs épreuves et le niveau élevé des candidats sont des concours élitistes. La réussite d'un étudiant est conditionnée par une parfaite connaissance des sujets des années précédentes, le respect des consignes et par la maîtrise des méthodes de résolution des épreuves.
Les points forts :
- Session longue durée : plus de temps pour assimiler les cours (3 mois soit 51 heures de cours).
- Cours réguliers (samedi après-midi, hors vacances scolaires).
- Cours en petits groupes (maximum 10 étudiants).
- 1 Concours Blanc dans les conditions du concours.
- Des enseignants d'école de commerce, de classes préparatoires ou du secondaire, spécialistes du concours Accès.
Objectifs :
- Optimiser vos chances de réussite pour les concours.
- S'exercer régulièrement avec les professeurs.
- Assimiler progressivement les attentes spécifiques des concours.
Organisation de la Préparation trimestrielle :
- Les cours auront lieu de début janvier à fin mars, le mercredi ou le samedi de 14h à 18h.
- Les samedis : 07/01, 14/01, 21/01, 28/01, 04/02, 11/02, 18/02, 10/03, 17/03, 24/03, 31/03 et 07/04.
- Toutes les matières du concours seront abordées : Mathématiques&Logique (15h), Synthèse (15h), Anglais (5h) et Culture (5h) soit 40 heures de cours sur l'ensemble du trimestre.
- Un Concours Blanc dans les conditions des concours (11h) aura lieu en fin de préparation afin de permettre aux étudiants d'évaluer leurs connaissances avant les concours.
Le concours Accès est un concours très sélectif du fait d'un nombre de candidats qui augmente d'année en année et également à cause des épreuves auxquelles ils sont confrontés. Afin de favoriser la réussite des étudiants, nos enseignants consacreront du temps aux différents facteurs qui pourraient handicaper le candidat dans sa réussite (stress, bruit; gestion du temps).
Tarifs
| Préparation trimestrielle | Préparation trimestrielle + 1 semaine |
Préparation trimestrielle + 1 semaine + 1 samedi |
| 920€ | 1580€ | 1680€ |
Inscription
Pour vous inscrire à nos sessions de préparation, nous vous remercions de suivre la procédure décrite en imprimant le formulaire à télécharger sur la page inscription puis en le renvoyant dûment complété et accompagné de votre règlement à l’adresse suivante :
Aux-Concours.com
Service Clients
3 rue des Camélias 75014 Paris
Nos stages sont possibles à :
- Paris, 3 rue de Pondichéry 75015 Paris, métro Dupleix, La motte-picquet grenelle lignes 6, 8, 10
- Neuilly sur Seine, en semaine uniquement: 2 bis rue du Château 92200 Neuilly sur Seine métro1 Pont de Neuilly
- Lille 12 Place Saint Hubert 59000 Lille, Gare Lille Flandres (ou centre Villeneuve d'Ascq)
- Lyon 10 rue des Archers 69002 Lyon, Métro Bellecour ( ou tour du crédit lyonnais ou centre intra muros)
- Marseille 32 la Canebière 13001 Marseille, Métro Noailles, Vieux Port ( ou centre Marseille intra muros )
Témoignage & Résultats
Madame T.
Oriane qui a fait un stage "AUX-CONCOURS.COM" de préparation au concours Accès à Marseille en Avril 2009
- Anglais
Un professeur qui met très vite a l'aise et en confiance, qui motive également et qui donne envie de continuer à travailler sur ce qui a été vu.Faire le test m'a permis de vraiment voir mon niveau dans la matière. Mettre en évidence les pièges que peut contenir le test va me permettre de vraiment y faire attention. - Mathématiques
Faire les tests en temps limité m’a fait prendre conscience du temps imparti durant l’épreuve et va me permettre de le gérer. Un professeur clair et précis qui donne une très bonne explication des méthodes. Un cours rapide et efficace qui met dans l’ambiance de l’épreuve. - Français
Une professeure qui transmet une très bonne méthodologie. Faire l’intégralité de la synthèse avec son aide m’a permis de voir réellement l’ampleur du travail que demande l’exercice. - Entretien de motivation
Je ne savais pas vraiment quoi attendre de cet exercice mais la directe mise en situation est un très bon moyen de montrer clairement ce que l’on me demande. Bien que l’exercice demande une importante réflexion sur soi a laquelle je ne m’attendais pas, il m’a énormément apporté autant sur la façon d’aborder un entretien que sur le regard que je porte sur moi.
Evaluation d'une élève à Lyon suite à un stage Accès
- Organisation
- Avez vous trouvé facilement l'information sur la société ? (Non répondu)
- Les conditions matérielles étaient elles bonnes (supports de cours, salle, visibilité du tableau, boissons etc.) ? Oui
- Le lieu des cours intensifs est il bien situé et facile à trouver ? Oui
- Les horaires convenaient-ils ? Oui
- Contenu
- Les intervenants vous ont-ils apporté ce que vous souhaitiez ? Oui, exactement.
- Les conditions matérielles étaient elles bonnes (supports de cours, salle, visibilité du tableau, boissons etc.) ? Oui
- Le rythme des préparations est-il suffisant ? Insuffisant ? Suffisant
- La qualité des interventions est-elle correcte ? Perfectible ? Très bien
- En math-logique : TB
- En Français-Synthèse : TB
- En anglais : TB
- En préparations aux entretiens : TB
- Que devrions nous ajouter ? Retirer ? Modifier ? Rien
- Estimez vous avoir acquis un vrai "plus" suite à ce stage ? Oui
- Nous recommanderiez vous à d'autres parents ou élèves ? Oui



