1. Le Concours Accès
«Grade de Master et Membre de la CGE! »
-Les 3 écoles du Concours Accès délivrent le grade de Master et sont membres de la CGE (Conférence des Grandes Écoles). L'Essca est la première école en 5 ans labellisée EPAS. L'Essca ouvre cette année son concours aux Bacheliers ce qui n'était pas le cas les années précédentes. Le Concours Accès est ouvert aux élèves de Terminales et aux candidats déjà bacheliers ayant moins de 21 ans l'année du concours.
-Evolution du nombre de Candidats au Concours Accès et sélectivité des écoles
Nombre de candidats au Concours Accès en 2010: 7008 Candidats se sont présentés au Concours Accès 2010, soit 5,5% de plus que l'an dernier ( première année où le concours enregistrait une baisse du nombre de ses candidats).
Ils sont 1447 à être admissibles à l'IESEG, bon courage à eux!
Pour avoir plus de statistiques sur le concours de l'Essca
Pour avoir plus de statistiques sur le concours de l'Ieseg
Pour avoir plus de statistiques sur la concours de l'Esdes
-Les annales du concours Accès sont disponibles au téléchargement sur le site du concours: cliquer ici pour télécharger les annales du concours Accès
2. Les Ecrits du Concours Accès
«de 60 à 65% de la note finale! »
Les épreuves du concours Acces, la difficulté réside dans le format des exercices qui est assez éloigné de ceux des devoirs du lycée : synthèse de documents, épreuve de maîtrise du français, épreuve de logique, QCM de langues. Les mathématiques sont elles assez proches de ce qui est attendu des élèves de TES et TS.
Notation : Il y a eu en 2009 pour la première fois des points négatifs en cas de réponse fausse aux Q.C.M. du concours Accès.
Synthèse de documents du concours Accès (3h)
coeffs: ESSCA 4, IESEG 2.5, ESDES 3.5
Une dizaine de documents sur un même thème est proposée au candidat.
Les documents sont d’origine variée : articles de presse, textes philosophiques, dessin de Plantu….
Celui-ci doit en extraire les idées principales, les organiser et les synthétiser en un seul texte au nombre de mots limité.
Epreuve originale pour un lycéen, qui n’a pas eu dans sa formation de méthodes pour cet exercice qui est plus répandu dans le supérieur.
Maîtrise du français (2h) - Epreuve en trois étapes
coeffs: ESSCA 2, IESEG 2.5, ESDES 3
- Un texte à lire attentivement, puis une série de question sur ce texte sans l’avoir comme support. Cette épreuve sert « teste l'aptitude à comprendre des idées abstraites ou des concepts » ( dixit le concours Acces)
- Une série de questions portant sur le français, elle évalue les connaissances du candidat en orthographe, vocabulaire, grammaire…
- A nouveau un texte à lire et une série de question sur celui-ci sans l’avoir comme support.
coeffs: ESSCA 4, IESEG 5, ESDES 3.5
- Mathématiques : Cette épreuve évalue les connaissances en mathématiques du candidat, les compétences requises sont proches de celles demandées en TESM et en TS : études de fonction ln, exp, systèmes, équations…
- La seconde partie est une série d’exercices de mathématiques ou de logique avec des énoncés plus littéraires que pendant l’épreuve précédente qui peuvent se montrer assez déroutants.
Il est nécessaire pour cette épreuve d’avoir une bonne méthode pour traduire un texte en une équation, un système… aussi d’avoir une bonne stratégie pendant l’épreuve pour choisir ses exercices en fonction de leur temps d’exécution, pas forcément résoudre les exercices mais tester les solutions proposées…
Pour vous aider dans votre préparation du Concours Accès l'équipe d'enseignants de Mathématiques et de Logique d'aux-concours.com vous propose un corrigé détaillé du Concours Accès: l'épreuve de mathématiques et de logique en 2009
Epreuve d’anglais (1h30)
coeffs: ESSCA 2, IESEG 2, ESDES 2
QCM abordant tous les thèmes de la langue, épreuve piégeuse ou les choix multiples sont souvent les erreurs classiques d’un lycéen. Les questions portent sur la grammaire, le vocabulaire, les conjugaisons…
Epreuve de seconde langue(1h)
QCM abordant tous les thèmes de la langue et une épreuve de compréhension de texte.
-
le jour du concours : A Paris, Le concours Accès se passe dans 1 très grande salle avec plusieurs milliers de candidats au même endroit ( + de 3200 ), les conditions de travail ne sont pas celles d'une salle de lycée: beaucoup de monde et il peut y avoir du bruit (peut être faut-il préférer les centres de Province?). Comme pour le Bac, l'enchaînement des épreuves peut être éprouvant et il faut être concentré même si l'on a l'impression d'avoir raté une des premières matières. Pour chaque épreuve, il est important de bien gérer son temps (ne pas passer trop de temps sur une question de QCM compliquée alors qu'une simple apporte autant de points, finir sa synthèse dans les temps avec le bon nombre de mots...) et ne pas se laisser surprendre pas un changement de barème (l'an dernier il y a eu des points négatifs aux Q.C.M. alors qu'il n'y en avait pas les années précédentes)
-Accès est concours difficile où nous constatons chaque année que les élèves qui viennent dans nos préparations sont bons mais il a plusieurs avantages:
-sa forme ne change pas souvent ( souvent les mêmes types d'exercices): en ayant fait et en maîtrisant pas mal d'années d'annales vous pouvez réussir sans être forcément une bête de "technique"
-la part de stratégie "concours" est importante: si vous savez bien choisir vos exercices, gérer votre temps, respecter les consignes, vous adapter au barême, bien gérer votre temps et ne pas vous laisser surprendre par le concours, vous pouvez le réussir. C'est un concours qui ne s'improvise pas et qui se travaille, se répète.
Nous vous conseillons de privilégier les écrits avant les écrits et de ne penser aux oraux des écoles qu'après, il y a beaucoup à faire avant de pouvoir se présenter aux épreuves orales.
Pour accéder aux Prépas du Concours ACCES cliquer ici: Prépas au Concours ACCES à Paris-Lille-Neuilly-Lyon-Marseille-Nice
Pour accéder aux Prépas communes des Concours ACCES et SESAME : Prépas des Concours ACCES et SESAME à Paris-Lille-Neuilly-Lyon-Marseille
3. Les Oraux du Concours Accès
«entre 35 et 40% de la note finale! »
«entre 35 et 40% de la note finale! »
Les épreuves du concours Acces, pour l'IESEG et l'ESDES les candidats admissibles ne passent qu'un entretien individuel (coefficient 5) et une épreuve d'anglais (coefficient 2) tandis que pour l'ESSCA les admissibles passent en plus de l'épreuve d'anglais (coeff. 2) 3 épreuves: un entretien collectif, une épreuve d'argumentation et un entretien individuel ( le tout coefficient 6).
Le récit et les très bons conseils d'un étudiant de l'IESEG qui a passé beaucoup d'oraux post-bac: pour accéder aux récits d'un étudiant qui a passé beaucoup d'oraux pour les écoles d'Accès et Sésame
entretien individuel « VALORISEZ-VOUS! »
Il s’agit d’un entretien ouvert avec un jury composé de membres de l’école du concours Accès (professeurs ou responsables des admissions) et de cadres expérimentés (véritables professionnels de l’entreprise)
-faire valoir sa motivation pour l’école (Essca, Iéseg, Esdes)
-bien se connaître et d’avoir réfléchi avant à ses expériences qui mettent en valeur sa personnalité, son projet, ses goûts et ses aspirations
-Avoir une connaissance de l’école approfondie: ses cycles d’études, ses stages, séjours à l’étranger, ses spécialités.
-Soigner son apparence : tenue vestimentaire, haleine, odeurs, tics, langage...
-Afficher de l’entrain, montrer votre envie d’intégrer l’école
-Préparez votre projet après l'école : réfléchissez à un projet professionnel cohérent avec l’école et vos expériences, vos ambitions.
Il s’agit d’un entretien de groupe où il y a plusieurs candidats réunis en même temps, cette épreuve sert au jury à apprécier le comportement social du candidat. Vous serez jugé sur deux types de sujet au sein du groupe,
Sur un sujet de type « projet » où il s’agira de mettre au point une solution collective. Par exemple, l’Essca donne sur son site le sujet suivant : « votre lycée vous demande d’organiser une sensibilisation à la lecture pour des élèves du collège. Vous disposez d’un long week-end ». Ce sont souvent des sujets "sociaux" soit des cas pratiques d’entreprise.
Sur un sujet de type de « débat » où il s’agira de convaincre (plus rare pour les entretiens d’écoles)
-Participer dans le groupe, savoir écouter
-De travailler en équipe et d’en tirer le meilleur.
-Faciliter la médiation entre les uns et les autres
-Trouver une solution équitable dans ce collectif
Il s’agit d’un exposé en temps limité portant sur un sujet d’actualité ou d’intérêt général. Le candidat prépare son exposé puis le présente au jury.
Le jury juge la logique et la clarté du raisonnement, la maîtrise du sujet, la qualité de l’expression, le respect des consignes…
Il est souhaitable en travail de fond de:
1. Lire la presse économique et politique régulièrement
2. Enrichir votre culture générale en relisant les « grands classiques »
3. Suivre l’actualité attentivement
Quelques sujets d’argumentation à télécharger pour vous entraîner aux épreuves de l'ESSCA
Il s’agit d’un entretien en anglais qui peut prendre plusieurs formes en fonction des écoles demandées : entretien libre, écoute d’un document audio, traduction ou commentaire d’un texte.
-Le candidat sera alors évalué sur
Ses capacités de lecture et/ou de traduction
Sa présentation du thème étudié, son résumé ou commentaire
Son aisance à l’oral
Ses réponses aux questions posées par le Jury
La maîtrise et la cohérence de son exposé
Sa prononciation
Faites attention au vocabulaire que vous employez, à la culture générale, à votre connaissance de l’actualité et respectez bien les consignes de l’épreuve.
Notre préparation aux épreuves orales des écoles du concours Accès